Evaluación final EC0301

Odena los Elementos que corresponden al EC0301, tal como lo indica el estándar.

Diseñar cursos de formación de capital humano de manera presencial grupal.
Diseñar manuales del curso de formación de capital humano de manera presencial grupal.
Diseñar instrumentos para la evaluación de cursos de formación de capital humano de manera presencial grupal.

Ver respuestas:

En esta área del aprendizaje se clasifican todas aquellas conductas o comportamientos en las que predominan los proceso mentales o intelectuales del participante, que van desde la memorización hasta la aplicación de criterios y elaboración de juicios que requiere una actividad intelectual compleja.

Dominio cognitivo
Dominio psicomotriz
Dominio afectivo
Dominio relacional – social

Relaciona cada concepto con su significado.

Ordenar elementos

Es el documento que contiene todos los elementos básicos para desarrollar un curso estructurado y organizado para un determinado tiempo, de manera que se cumplan los objetivos de enseñanza – aprendizaje.
Son herramientas que utiliza el instructor para desarrollar los temas del curso.
Actividad que permite proporcionar una ayuda ajustada a los procesos de construcción que realizan los participantes. Se realiza de forma concurrente con el proceso de instrucción-aprendizaje.
Definen los resultados, características o atributos que se espera cumpla el participante.
Son las etapas inicio/encuadre/apertura, desarrollo y cierre/clausura que estructuran el curso.
Es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de instrucción-aprendizaje.
Son herramientas que utiliza el instructor para generar un clima de trabajo dentro del grupo
Se traducen en conocimientos, habilidades o actitudes que deben ser adoptados, desarrollados o modificados para mejorar la calidad del trabajo y la preparación integral del individuo.

Carta descriptiva
Técnicas instruccionales
Evaluación formativa
Criterios de evaluación
Momentos de la capacitación
Materiales didácticos
Técnicas grupales
Necesidades de capacitación

Completa es espacio en blanco:

Las teorías del son el conjunto de reglas, principios y conocimientos científicamente aceptables que explican los fenómenos educativos. Las teorías ofrecen marcos de referencia para desarrollar estrategias y ambientes de enseñanza-aprendizaje.

Selecciona TODAS las opciones que pertenezcan a ténicas instruccionales con base en el EC0301

Técnica expositiva
Técnica de cierre
Técnica energizante
Técnica de integración
Técnica diálogo-discusión
Técnica demostrativa

Es el documento que le permitirá a la persona que se encuentra frente a grupo, contar con los requerimientos necesarios para desarrollar su curso. Comprende recursos materiales y de equipo así como el diseño de su curso contenido en una carta descriptiva y el desarrollo temático además de los instrumentos de evaluación y de satisfacción del curso.

Carta descriptiva
Manual del participante
Manual del instructor
Material didáctico

Completa el espacio en blanco.

La es el conjunto de técnicas de enseñanza orientadas a educar personas adultas. Es considerada la ciencia que ayuda a organizar los conocimientos de los adultos.

Relaciona cada técnica instruccional con el área de dominio que cubre.

Ordenar elementos

Área cognitiva
Área psicomotriz
Área afectiva

Expositiva
Demostrativa
Diálogo discusión

Completa el espacio en blanco.

El elemento del EC de 3, se refiere a: Diseñar instrumentos para la evaluación de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal.

En el Estándar de Competencia se establecen 3 momentos de evaluación: Diagnóstica, formativa y sumativa.

Verdadero
Falso

Alineación al EC0301

Elemento 1 de 3: Diseño de cursos

Participantes 1755

Evaluación final EC0301

Francisco Javier 05/03/2026

Resumen del Cuestionario

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